қатынасы мен бүкіл команда іс-әрекетінің бірлігі мен үйлесімділігіне байланысты болады. Егер шабуыл алдыңғы сызық ойыншысының екінші доп беруімен жүргізілетін болса, шабуылдың бастапқы орналастыру нүсқасы мен одан ары дамуы соққы үшін қай аймақтан доп беріл- геніне байланысты анықталады. Егер ойын бірінші доп берумен және шегінумен басталса, шабуыл нүсқалары соққыға бірінші доп беру бағытымен анықта- лады. Сонымен қатар ойынды жүргізудің бүл әдісі сирек, тек қо- лайлы жағдайларда ғана, яғни ойын барысында доп қарсылас жағынан өтіп немесе оны ойнатуда карсыласы қарапайым доп тастауды қолданған жағдайда пайдаланылады. Артқы сызықтан шығатын ойыншы екінші доп берумен ойын жүргізу жүйесінде бастапқы орналастыру мен одан ары дамыту нүсқалары ойыншы шығатын жэне беру үшін доп бағытталатын аймаққа байланысты болады. Алдыңғы сызық ойыншысының екінші доп беруімен ша- буылдауда дайындығы әртүрлі командалар үшін ең қолайлы әрі ыңғайлы амал шабуыл әдісі болып табылады. Оны аяқтауға ал- дыңғы сызықтың екі ойыншысы ғана қатысады, өйткені үшінші ойыншы екінші доп беруді орындайды. Бүл команданың шабуыл әрекетінің тиімділігін төмендетеді, себебі ойынның айла-шарғы- лық қасиетін қысқартып, қарсыласына топтық тосқауыл мен алаңдағы қорғанысты үйымдастыруы жеңіл болады. Мүнда да айла-шарғылар түрлері бар. Мысалы, екінші доп беруді орындайтын ойыншы 2-аймақта түрады. 4 және 3-аймақ ойын- шылары шабуылда болады. Бірінші қол тигізумен допты 2-аймаққа бағыттайды. 3-аймақ шабуылшысы өз аймағында төменгі доп беруге тез алға шығады. Доп беруге дайындалған ойыншы доп соққысына топтық тосқауыл жасалатынын көреді. Онда соңғы сәтте ол 4-аймақ шабуылшысына тез допты (жартылай көздеу мен көздеу) бағыттайды, ол айла-шарғыны аяқтайды. Алдыңғы сызық ойыншысының бірінші доп беруімен және шегінуімен шабуылдау ең белсенді әдіс, бірақ ол басқаларынан сирек қолданылады, себебі соққыға доп беру үнемі мүмкін бола 254
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==