Зарипова, Э.Р. Дискретная математика Часть II. Математическая логика

87 Второй способ (обозначаем простые импликанты, полученные из первого способа за переменные, и применяем их к наборам).               a a c ccbc b c ccc abc a c b c abc abc b c abc b c abc abc abc               Ответ:   , , , f x y z t x yz xyz t    Лабораторная работа 9 Тема: Замкнутые классы Задание 1. 1) Определить принадлежность функции   , , f x y z классу S . 2) Если возможно, представить константы через функцию   , , f x y z для функций: А)     , , 0011.1001 f x y z  , Б)       , , f x y z x y x z     , В)   , , f x y z хyz хyz хyz хyz     . Задание 2. 1) Определить принадлежность функции f классу M (монотонных функций) 2) Если возможно, с помощью подстановок получить x через f .