2-МОДУЛЬ. Дене тэрбиесЫщ кагидалары, куралдары жане уйрету Tacinflepi HeciH жет!лд|руге жэне сол кимылды игеру уш!н орындауга багытталган окыту, уйрету процесш ацгаруга болады. 2) Дене жаттыгулары организм- нщ морфофункционалды жагдайына эсер етумен шектелмейд1, сонымен катар орындаушыныц жеке басына да ез эсерш типзедг Ал бул жагдай дене жаттыгуларын адамнын тулгасына жэне психикалык кызметшдеп 6ip- л1к туралы iniMHCH Kepi ней и кимыл есебшде карау зацды. 3) Дене жаттыгулары козгалыс жуйес1 есебшде адамныц ойы мен сезшш, оныц езш коршаган ортага катынасын бгдш'редг 4) Дене ж|ттыгулары дене тэрбие- ci саласындфы гылыми жэне прак- тикалык таоыстарды, когамдык-та- рихи тэж1рибеш берудщ б1рден-б1р aflici. 5) Дене жаттыгулары адамныц козгалыс кезшде табиги кимыл ка- жетгипгш толыгынан канагаттанды- руы мумкш. Дене жаттыгулардыц эсерш аныктайтын факторлар Орындалатын б1рдей б1рнеше дене жаттыгулары адам денесше эртурзн эсер eiyi жэне керкшше эртурл1 дене жаттыгулары б1рдей нэтиже 6epyi мумкш. Демек кайсыб1р дене жаттыгулары болмасын, олар туракты касиеттерше иеленбегендшшщ ай- гагы. Нэтижесшде, дене жаттыгулары эсершщ тщмдппгш аныктайтын факторларды бтту, педагогикалык процест1 тшм/П баскаруга мумкшпп- .шк тугызады. Факторлардыц кепжактылыгы те- мендепдей топтарга болшут мумкш: 1) Мугал1м мен окушыныц жеке тулга есебшдел сипаттамасы мацыз- ды фактор болады. Окыту, уйрету npopeci exi жакты - мугал1м уйре- теду окушы уйренедц окиды. Сон- дыктан да дене жаттыгуларыньщ acepi ктмнщ окытканында жэне оку- шыларыныц ынталарына тжелей байланысты. Дене жаттыгуларыньщ ти1'мд|' acepi уйретутш мен уйренушт- нщ адамгерпплк Kacnerrepi мен интеллекта ге, бйпм децгейше, дене да- муы мен дагдыларга, кызыгушылыгы мен белсендгшгше тэуелдг 2) Гылыми факторлар адамныц дене тэрбиеш зацдылыктарын тану олшемш сипаттайды. Дене жатты- гуларыныц педагогикалык, психо- логиялык, физиологиялык ерекше- лжтер! негурлым терец зерттелген сайын, согурлым алга цойган педагогикалык мшдеттерд1 шешу жолын- да тшм.ш пайдалану мумкшшйпктер1 молаяды. 3) Тэсшд1к факторлар дене жаттыгуларын пайдалану кезшде жузе- ге асырылуга тшстт талаптардыц кец келемдеп тобын 6ipiKTipe.ai. Дене жаттыгуларына уйрете оты- рып немесе баска педагогикалык 85
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==