2-МОДУЛЬ. Дене тэрбиесшщ кагидалары, ^уралдары жене уйрету тэсшдер: езшщ теориялык дайындыгыныц мазмунын уздшшз жацартып отыру- ды талап етедл Гылыми кагидасын жузеге асыра отырып темендеп ережелерд! ескер- ген жен: - оку материалдарын ipiicren ал- ганда гылыми тусшжтер мен факт!- лердщ Ka3ipri жуйесшщ бастауы есебшде пайдалану кажет; - гылыми кагидаларды артык кыс- картулардан баскаша тушщцруден сактану керек; - педагогикалык жане психофи- зиологиялык Heri3i бар окыту эдосш пайдалануга руксат етгпедф - оку процесше зерттеу эдшш 6ip- тшдеп енпзу| керек. Бул eKi багытта жузеге асыр|>1лады: б1ршшщен, му- гал1м эксперимент! бакылауды, окыту эд1С1н жетшд!ру есебшде сынама жуйесш колданылады, екшппден, балаларды талдау жасатып уйрету, интеллекттш дамыту есебшде уйре- нетш материалды салыстыра алу. Болашакта окыту эдшш гылыми эд1с- термен жакындастыру кажет; - сейлегенде тек гылымда арнайы кабылданган терминологияны пайда- ланган жон. БержтЕпк кагидасы. Егер гылыми кагиданыц жузеге асу денгейш окытудыц оз барысы багалайтын болса, берпстшк кагида окушынын тшсп жумыска дайындыгын бей- нелейтш корытынды полижет ба- галауга мумкйнд|'к бередг Жогары- дагы айтылган кагидалар мына- дан кершедг BipiHniifleH, уйренген козгалыс дагдылары мен бшмнщ сакталуынын кажетп узактылыгы- мен; екшппден, стандарт™ емес жагдайда кажетп уакытта оларды пайдалану мумкшпплшмен, соны- мен катар эуелде уйренш алган даг- дылар мен бшммен байланыстыру- мен; уппнппден, ете курд ел! оку материалдарын алдагы уакытта игеру упин кажегп алгышарттар жасаумен кершедт Бер i клип к кагиданы жузеге асы- рылуы ею багытта журед!. BipiHnii багыт - арнаулы бггпмдердщ 6epiK- пк багытын калыптастыру. Буньщ непзшде педагогика жэне психология курстарында ашылган теориялык тус!шктерд! бурын бар 6i- л1ммен байланыстыру, нег!зг! идея- ларды белш карау, баяндау кез1нде эдштердщ эр турш пайдалану, т.б. Бул жагдайда мынаны ескеру кажет: кейб!р теориялык тусшжтерд! еске сактау козгалыс кимылдарын игеру- мен катар (6ip мезплде) журед!. Бул ретте кимылды орындау дагдысы осы кимыл туралы алынган информация- ны орындау ушш материалдык непз мацызына ие болады. Екшпи багыт - берпс козгалыс дагдыларын калыптастыру. Козгалыс дагдыларыныц берштЫп кептеген факторларга тэуелдЁ дагдыны калыптастыру зацдылыктарын есепке 73
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==