2-модуль. ДЕНЕ ТЭРБИЕС1Н1Н КАГИДАЛАРЫ К¥РАЛДАРЫ ЖЭНЕ УЙРЕТУ ТЭС1ЛДЕР1 Пререквизиттер (юркудщ сипат- тамасы): педагогика, психология пэндершде дидактикалык кагидалар, эдктер, окыту ynepici туралы бшм- дер. Интегралдык дидактикалык максаты: Дене тэрбиеа удерквде колданатын дидактикалык кагида- ларды, курал^арды, эд)стер мен эдк- темел1к-тасллдерд1 аныктау. 1-дэрк Такырып: Дене тэрбиесшщ кагидалары Максаты: Дене шыныктыру уде- р1сшде дене тэрбиесл кагидаларын жузеге асыру ерекшелшперш аныктау. Жоспар: 1. кагида дейтш ryciHiK жэне оныц rypnepi 2. Катынас кагидалары /белсендь Л1к жэне саналылык/ 3. Багалау кагидалары /гылыми, бержтппк, жекел1к/ 4. Сэйкестш кагидалары /кол же- терлш, кернектшк/ 5. Куры дым кагидалары /кайталау, жуйелбпк, реттшк/ Дэрктердщ тезистер1 «Кагида» деген тусййк жэне оныц mypnepi Педагогикалык гылымда кагидалар деп педагогикалык процес- тердщ зандылыктарын ашып кер- сететш аса мацызды бастапкы ере- желердр MyraniM жэне окушы кыз- метш баскаратын кагидаларды айта- ды. Дене тэрбиеш жуйеанщ сипатта- масында «кагидалар» тусшптн, кур- дел1 элеуметт!к-педагогикалык кубы- лыстыц жетекпй зацдылыктарыныц eMip суретшдшш ашып керсетуд! жузеге асыруда оларды басшылыкка алуга opoip MyraniM мшдеттг Дене тэрбиесз жуйесшщ кагида- ларынан бетен де, тек педагогикалык процесс зандылыктарын гана кер- сететш кагидалар да болады. Дене тэрбиесшщ теориясында олар дене тэрбиесшщ кагидалары деп аталады 69
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==