Д.-. -w-л . - -- ДАМЫТУ. ДЕНЕ ШЫНЫКТЫРУ ЖУЙЕС1НДЕП ЖЕНЕ Т¥ЛГАНЫН БАКЫТТЫ ДАМУ bi Пререквизитгер (юргсудщ сипат- тамасы): «жещл атлетика», «спорт- тык ойындар», «гимнастика», т.б. пэндерден ic-кимылдар жузеге асатын зандылыктар туралы бйймдер. «Педагогика», «психология» пэндерден жеке тулга туралы бипмдер. Интегралдык дидактикалык максаты: ic-жимылга уйрету зацды- лыктарын аныктау. Когамда дене шыныктыру ’жуйесшдеп жеке тул- ганьщ багытты дамуы зацдылык- тарын нактылау. 1- дзр1с Максаты: Кимыл-козгалыс эрекетше уйрету непздерш аныктау. Жоспар: 1. TyciHiK аппараты 2. Кимыл эрекеп'н таныстыру кезещ 3. Кимыл эрекетке уйрету кезеш 4. Кимыл ептыплнщ жетыу! 5. Жогары кимыл ептипп TyciHiK аппараты Дене тэрбиесше окыту дегеш- м1з адамнын дене куатына жэне психологиялык жетыуше багыт- талган арнаулы бы^м жуйеы мен кимыл-эрекетке уйрету, оны мец- геру процест Дене mapdyecindeei уйретудщ нэтиже& дене куаты билли болып келедп К°згалыска уйрету теориялык жэне практикалык бел 1М дерден турады. Теориялык материалдарды окыту. Теориялык маглуматтыц келе- Mi мен мазмуны жалпы педагогтык кагидалармен аныкталады, оку мак- сатына, окушылар контингетше сэй- кес уш топка белшедй 1. Дене тэрбиесшщ элеуметпк ка- жегпп туралы маглумат. 2. Дене тэрбиеа жаттыгуларын кол- дану ережелер! туралы маглумат. 115
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==