Медведева, Т. В. Конструирование одежды

Используя данные табл. 2, 3 и 5, осуществляют построение проекций ГМФ, опираясь на принципы построения криволиней­ ных контуров фигуры в соответствии с ее анатомической пласти­ кой, изложенные в [1]. Построение выполняют в следующей по­ следовательности: • По данным табл. 3 относительно оси 0 2 определяют поло­ жение основных уровней и антропометрических точек. • По данным табл. 5 относительно дополнительной оси О Ц , г осуществляют построение спинного контура ГМФ. • Относительно полученной проекции спинного контура фи­ гуры определяют положение всех переднезадних диаметров фи­ гуры, рассчитанных в табл. 5. • Переднезадний диаметр шеи делят пополам, из полученной точки проводят вертикаль, являющуюся осью 0 2 . На пересече­ нии оси 0 2 с линией, определяющей уровень положения плече­ вой точки, находят плечевую точку. • Относительно плечевой точки оформляют сечение руки, используя уровни положения переднего и заднего углов подмы­ шечной впадины и переднезадний диаметр руки. • Окончательно оформляют контуры фронтальной и про­ фильной проекций ГМФ, используя данные табл. 2 для контроля ее параметров. Например, высоты, переднезадний диаметр обхва­ та груди второго и др. При оформлении чертежей проекций ГМФ следует помнить: • о несовершенстве существующих антропологических стан­ дартов, в результате чего обхватные размерные признаки и попе­ речные и переднезадние диаметры фигуры могут не выклады­ ваться на проекциях фигуры; • о том, что соотношения, используемые в аналитических за­ висимостях для расчета параметров по модульному способу, для некоторых крайних вариантов размеров, ростов, полнотных групп и пропорций фигур могут не соблюдаться. Поэтому для контроля оформления криволинейных контуров проекций фигуры целесообразно использовать графические эта­ лонные образы ГМФ, приведенные в классификации зрительно подобных типовых фигур в [1]. 6. Построение чертежей фронтальных и профильных проекций фигур потребителей с различными особенностями строения. Раздел выполняется по заданию преподавателя. 192