говорить о таких типичных поведенческих проявлениях, как общительность, импульсивность, хорошая приспособляемость к среде, открытость в чувствах. Атакже отзывчивость, жизнерадостность, уверенность в себе, стремление к лидерству, наличие большого числа друзей, несдержанность, стремление к развлечениям, но меньшая терпимость к сенсорной депривации, вследствие чего человек не переносит монотонности, чаще отвлекается во время работы и т.п. По уровню личностной тревожности мы имеем средний показатель (14 баллов). Правда, он немного ближе к так называемым ней- ротикам, которые отличаются нестабильностью, неуравновешенностью нервно-психических процессов, эмоциональной неустойчивостью, а также лабильностью вегетативной нервной системы. Для диагностики эмоционального состояния особое значение придается так называемой нервно-психической неустойчивости, которая является отражением одновременно психического и соматического уровня здоровья человека. Нервно-психическая устойчивость (НПУ) показывает риск дезадаптации личности в условиях стресса, т.е. когда система эмоционального отражения функционирует в критических условиях, вызываемых внешними или внутренними факторами. Для определения уровня НПУ я использовала методику «Прогноз», которая была разработана в Военно-медицинской академии Санкт-Петербурга. Ответив на 84 вопроса, я набрала 13 баллов по уровню НПУ, что при соотношении со шкалой соответствует п. 6, т.е. чуть выше среднего уровня (средний уровень —п. 5 шкалы НПУ). Таким образом, стрес- соустойчивость и приспособление к условиям социальной среды у меня выше средних показателей. 1.3. Уровень развития эмпатии. Будем использовать методику казанского психолога И.М. Юсупова для исследования эмпатии (сопереживания), т.е. умения поставить себя на место другого человека и способности к произвольной эмоциональной отзывчивости на переживания других людей. Сопереживание —это принятие тех чувств, которые испытывает другой человек, так, как если бы они были нашими собственными. Эмпатия способствует сбалансированности межличностных отношений. Она делает поведение человека социально обусловленным. Развитая у человека эмпатия —ключевой фактор успеха в тех видах деятельности, которые требуют вживания в мир партнера по общению, и прежде всего при обучении и воспитании. По результатам методики Юсупова я имею нормальный уровень эмпатийности (53 балла), присущий подавляющему большинству лю
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==