ваш взгляд, нет возможности говорить о значимом вкладе статьи, то объясните, почему вы так считаете. Оценка: максимальное количество баллов —4. 7. Степень влияния статьи. Для определения степени влияния (импакт-фактор) рассматриваемой статьи на развитие науки проведите анализ числа и характера ее цитирования. Для этого необходимо обратиться к данным РИНЦ (российский индекс научного цитирования), для зарубежных изданий —к индексу цитирования Science Citation Index and the Social Sciences Citation Index. Обращение к этим ресурсам даст не только численный показатель, но также список всех статей, включенных в их базу, в которых цитируется или имеется ссылка на рассматриваемую вами работу. Для дальнейшего анализа просмотрите некоторые из этих статей (минимум две-три статьи). Определите, какого рода ссылки были сделаны, коротко проанализируйте влияние исходной статьи на последующие. Если вам не удалось найти какую-либо ссылку на анализируемую статью, попробуйте сделать предположения относительно того, почему отсутствуют такие ссылки. Оценка-, максимальное количество баллов —7. 8. Вопросы. Попробуйте найти и сформулировать три вопроса, которые вытекают из содержания статьи. Оценка-, максимальное количество баллов —3. Задания для самостоятельной работы123 1. На основе определения понятия критического мышления, а также его характеристик составьте примерный перечень вопросов, которые мыслящий человек должен задавать себе, сталкиваясь с информацией сомнительного, например псевдонаучного, мистического, характера. 2. На основе схемы, предложенной для анализа научной статьи, составьте схему критического анализа газетной статьи. 3. Обсудите со своими студентами, что значит термин «критическое мышление». Предложите им составить собственный список критериев (характеристик) критического мышления. Сравните их список с характеристиками, выделенными другими исследователями, например, Р. Полом, Э. Бинкером, Э. Мартином и К. Эдамсоном (см. ниже). Проанализировав сотни научных трудов, Р. Пол, Э. Бинкер, Э. Мартин и К. Эдамсон выделили 35 основных показателей критического мышления. А. Аффективные: 1) самостоятельность мышления; 2) понимание эгоцентрических и социоцентрических мотивов; 3) непредвзятость суж-
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==