2 ) определение студентом собственной 1 ------------------------ 2 ------------------------ позиции —3-------------------------4-------------------------5 1 балл —собственная позиция не определена и не аргументирована 5 баллов —собственная позиция определена и подкреплена фактами 3) принятие во внимание иных точек зрения, позиций 1 ------------------------ 2 ------------------------—3-------------------------4-------------------------5 1 балл —принята во внимание только одна позиция, не рассмотрены другие точки зрения, важные для понимания проблемы 5 баллов —дополнительно рассмотрены различные перспективы 4) выделение и оценка ключевых утверждений 1 ------------------------ 2 ------------------------—3-------------------------4-------------------------5 1 балл —утверждения и этические основания проблемы не исследованы или сделаны поверхностно 5 баллов —выделена и поставлена под вопрос валидность утверждений, приняты во внимание этические нормы, связанные с проблемой 5) определение и оценка качества подкрепляющих данных (очевидности); рассмотрение дополнительных данных, связанных с ключевой проблемой 1 ------------------------ 2 ------------------------—3-------------------------4 -------------------------5 1 балл —в основном повторяется уже рассмотренная информация, принятая как истинная или отвергнутая без достаточных оснований. Не различает корреляционную зависимость и причинно- следственные связи. Не отличает факт от мнения, от оценочных суждений 5 баллов —факты изучены, рассмотрены их точность, релевантность, полнота. Рассмотрены причинно-следственные связи. Четко отличает факт от мнения, оценочного суждения 6 ) учет влияния контекста (социокультурного, политического, экономического) 1 - 2 —3----------------------- 4-------------------------- 5 1 балл —проблема рассмотрена только в эгоцентрических (социоцентрических) терминах. 1 1е представлена связь проблемы с другими контекстами - культурным, политическим и т.д. 5 баллов —тема исследована с четким пониманием влияния контекста на проблему 7) выводы, заключение, последствия 1 2 —3-------------------------4-------------------------5 1 балд —не удалось сделать выводы и заключение, рассмотреть возможные последствия 5 баллов —выводы сделаны, дано общее заключение, включая обсуждение возможных последствий Критический анализ научной статьи Научно-исследовательская работа студентов является обязательной частью общего образовательного процесса и включается в содержа-
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==