Современные образовательные технологии: учебное пособие / под ред. Бордовской Н.В. - 3-е издание.

ки, при тщательном их выполнении, обдумывании ответов и достаточной честности, могут помочь студентам в уточнении собственного мнения по исследуемым вопросам. Задание Инструкция. Оцените приведенные ниже утверждения, используя следующую шкалу. Это утверждение истинно для меня: 1 = нет, практически никогда; 2 = да, иногда; 3 = да, в большинстве случаев; 4 = да, практически во всех случаях. 1. Я верю, что могу повлиять на свою жизнь посредством собственного выбора. 2. Я прекрасно знаю, что я могу изменить, а что нет. 3. Я согласен прилагать усилия, связанные с самопознанием. 4. Вмоих силах изменить то, что не могут изменить окружающие. 5. Счастье и успех тесно переплетены с чувством социальной взаимосвязанности. 6. Наша личность состоит из того, кем и чем мы были ранее, и из того, кем мы надеемся стать. 7. Можно сказать, что в своем личностном развитии я совершенствую свои способности. 8. Я —активный студент. 9. Я хочу полностью включиться в процесс самопознания и саморазвития. 10. Я хочу проверить себя, оценить себя честно и максимально объективно и определить те свои характеристики, которые следовало бы усовершенствовать. Примечание. Выполнение заданий данного вопросника является частью настроя, установки на личностный рост. Поэтому целесообразно проводить этот опрос два-три раза с периодичностью в два-три месяца и сравнивать ответы. Также будет полезно узнать мнение значимых, близких вам людей о вас. Попросите кого-нибудь из близких вам людей ответить на эти вопросы относительно вас. Сравните и обсудите результаты. Это исследование можно проводить в группе, где после индивидуальной работы все сравнивают свои ответы с ответами других и обсуждают результаты. Групповой процесс создает атмосферу сотрудничества в процессе личностного роста, а также принятие готовности быть искренним в самоанализе.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==