Современные образовательные технологии: учебное пособие / под ред. Бордовской Н.В. - 3-е издание.

Отвечайте на вопросы как можно более непринужденно и полно, поскольку это упражнение носит конфиденциальный характер. 1. Какие события из вашего студенческого опыта доставляют или доставляли вам наибольшую радость? 2. Какие события из вашего студенческого опыта доставляют или доставили вам наибольшие огорчения? 3. Какое занятие привлекает вас в наибольшей степени? 4. Какое занятие для вас наименее приятно? 2. Рассмотрение ваших текущих взаимоотношений и то, как они связаны с вашими отношениями с близкими (родителями). а) Вспомните двух мужчин и двух женщин, которые вам нравятся или которых вы любите больше всего в вашей жизни, исключая родителей. Опишите положительные и отрицательные стороны каждого из них. Обратите внимание на имеющиеся сходства и различия в ваших списках, поразмышляйте над ними. Существуют ли некоторые черты, общие в тех людях, которых вы вспомнили? б) Составьте список положительных и отрицательных черт характера ваших родителей. в) Сравните и сопоставьте список характерных черт ваших родителей с характеристиками людей, имеющих для вас большое значение. 3. Рассмотрение особенностей вашего «имиджа». Составьте список вашей любимой одежды, драгоценностей или другого имущества, т.е. вещей, которые, как вы считаете, наиболее точно отражают вашу личность. Выберите из этого набора что-либо, что вы надеваете, когда идете учиться. Обходитесь без этого предмета несколько дней и заметьте свою реакцию на его отсутствие. Выполняет ли элемент одежды функцию «защиты»? Что именно вы защищаете? 4. Изучение чувства власти над окружающим миром и способности им управлять. Где и когда вы ощущали себя беспомощным? Как это было? Есть ли какие-то области жизни, в которых вы и сейчас чувствуете себе так? Как вы можете это изменить? Приведите пример, когда вы искали личного превосходства вместо конструктивного самоусовершенствования. Каковы были результаты? Как вы себя чувствовали? Представьте, что вам дана власть над другими. Что бы вы стали делать? Как реальная власть могла бы подействовать на вашу жизнь? Стало бы у вас больше или меньше друзей? Были бы вы счастливее или несчастнее и в чем бы это проявилось? 5. Изучение того, способны ли вы к сотрудничеству на практике.

RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==