Задание 4. Наблюдение за тем, как гибкие люди задают правильные вопросы. Умение задавать правильные вопросы —первый шаг в движении к успеху. Это признак корректного любопытства. Примером корректности может быть фраза: «...удобно ли будет собеседнику уточнить информацию, которая осталась неясной, сейчас или это можно будет сделать позже...» Конечно, приведенный пример следует перефразировать, и фраза будет иметь соответствие с ситуацией. Если на занятиях в институте вы вдруг почувствуете, что запутались, не исключено, что и другие находятся в таком же положении, а потому все будут только рады, если вы корректно сформулируете свой вопрос. Безусловно, преподаватель вполне положительно отреагирует на такой вопрос, так как это означает, что студенты следят за объяснениями, а кроме того, это помогает преподавателю корректировать свои методы изложения материала. Чтобы добиться успеха, крайне важно постоянно получать информацию по интересующему вас предмету. Учитесь задавать вопросы. Методические рекомендации для преподавателя Рекомендуется практическую работу студентов «сопровождать» проведением дискуссии на тему «Творческое мышление —основа поведенческой гибкости». Целесообразно познакомить студентов с литературой по проблеме развития творчества и совместно выполнить упражнения, в которых, с одной стороны, проводится экспресс-диагностика уровня креативности, а с другой —открываются механизмы развития гибкости мышления. Также необходимо сообщить студентам о роли установки в «алгоритме» реализации намерений, т.е. в том, как организуется процесс деятельности и как установка влияет на восприятие результатов. Тема 4. Психологические защиты —способ достижения «видимости» своего успеха. Под психологическими защитами понимают совокупность психических процессов, обеспечивающих охрану психики и личности от влияния негативных и опасных внешних и внутренних импульсов. Также защиты служат для поддержания стабильной позитивной самооценки. Цель занятия —выявление содержания и уровня активности индивидуальных защитных механизмов. Задание 1. Выделение наиболее значимых фактов вашего студенческого опыта.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==