Как индивидуальное понимание успеха связано с социально-экономическими условиями жизни человека? Какое влияние на содержание успеха оказывают физиология и психология человека, его возраст? Практикум З а д а н и е 1. Запишите в рабочем дневнике определение успеха, короткое, но характеризующее ваше отношение к жизни. Например, успех —это: 1) возможность совершить то, что хотелось бы в частной жизни и профессиональной деятельности; 2) возможность сделать это как можно лучше; 3) получать за это материальные блага и общественное признание; 4) испытывать при этом положительные эмоции. З а д а н и е 2 . Запишите в рабочем дневнике ваше толкование следующих тезисов, с приведением примеров из вашего опыта или жизненных ситуаций, известных вам от ваших близких. 1. Только вы сами можете определить, что такое успех. 2. Успех —это ощущение. 3. Успех любой ценой может обернуться поражением. 4. Успех —это процесс. 5. Успех приходит постепенно. 6. Успех невозможен без баланса. 7. Успеху можно научиться. 8. Успех —это реализация конкретных реальных задач за отведенное для этого время. 9. Успех —это честность с самим собой. З а д а н и е 3 . Рекомендуется ответить на вопросы, которые предназначены для уточнения понимания успеха на данном этапе вашего жизненного пути. Постарайтесь проявить в ответах как можно больше искренности. Когда закончите отвечать, внимательно прочитайте ваши ответы (по крайней мере дважды) и постарайтесь осмыслить их. 1. Оцените приведенные ниже десять понятий с точки зрения их важности для вас (1 —наиболее важное, 10 —наименее важное). Запишите затем эти понятия в последовательности от 1 до 10 , т.е. в порядке убывания их значимости. Здравый смысл, деньги, личные отношения, известность, личные достижения, наследство, честность, вера в себя, вера в высшие силы, мнение о вас окружающих.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTExODQxMg==