Экологические аспекты естествознания: учебное пособие / И. Б. Джакупова, А. Ж. Божбанов.

Литература: 1. Джакупова И.Б., Божбанов А.Ж. Учение об окружающей срсде.- Оку құралы. «Mcdet Group», 2015 -338с. 2. Садохин А.П. Концепции современного естествознания. - М., 2006. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 447 с. 3. Божбанов А.Ж., Медеуова Г.Ж. Экотоксикология.- Караганда, 2015.-285 с. 4. Закон Республики Казахстан «О безопасности химической продукции (с измененияи дополнениями от 17.07.2009г). 5. сайт Министерство энергетики http://energo.gov.kz/.oc|)Huna.3bHbiii 6. Ю.А. Израэль. Экология и контроль состояния природной среды. - М -' Гидрометеоиздат, 2008г 2.3 Практическая работа Тема: Основные экологические учения Цель занятия: закрепление теоретического материала по данной теме; овладение навыками дискуссий. Формы проведения и используемые методы: устная в опросно ­ ответной форме и в виде беседы, письменная индивидуальная работа, работа в малых группах, кейс-технологии, тестирование. Вопросы для обсуждения: 1. Что такое экология и предмет ее изучения? Кто ввел термин «Экология»? 2. Этапы исторического развития экологии как науки. Почему такие временные рамки ограничивают этапы развития экологии? 3. Структура экологии. 4. В чем состоят функциональные различия и задачи теоретической и прикладной экологии? 5. Что такое экологизация знаний и чем она обусловлена? 6. Аргументируйте ваше предпочтение антропоцентристского или эксцентрического подхода к взаимоотношениям человека и природы. 7. Перечислите основные экологические проблемы. 8. Какие факторы вы считаете причиной основных экологических проблем? 9. Какие пути решения экологических проблем можете назвать? Задание 1. Заполните таблицу о вкладе ученых в экологическую проблематику. 157