Калижанова, А.У. Системный анализ Учебное пособие

4 анализу. Авторы ставили перед собой цель – чтобы изложение материала дисциплины было понятным для магистрантов, имеющих знания по высшей математике в пределах курсов, преподаваемых в технических вузах. Каким же должен быть системный анализ, чтобы с его помощью можно было исследовать любые системы в любых проявлениях? Во-первых, необходимо располагать признаками идентификации системы (несистемы). Одним из таких признаков может быть принцип целостности из системного подхода. Во-вторых, системный анализ, как научная дисциплина, должен базироваться на обобщающей теории, которая определяла бы границы и структуру системных исследований с помощью различных частно-научных, междисциплинарных, системных и других теорий, средств и методов. Такой обобщающей теорией должна быть общая теория систем. В-третьих, системный анализ должен иметь структуру, опирающуюся на все множество систем, охватываемых общей теорией систем, и определяющую место в системных исследованиях всех применимых частно- научных, междисциплинарных, системных и других теорий, средств и методов. В-четвертых, системный анализ должен охватывать средства и методы исследования конкретных систем (например, в форме методик), а если таковых средств и методов не имеется, то указывать общие пути проведения таких исследований (т.е. решения поставленных проблем). В-пятых, системный анализ должен быть простым и понятным. Таковы, в общих чертах, аспекты системного анализа, излагаемые в настоящем учебном пособии.